Taller 9°

Realiza la lectura del siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 5.

DRAMA ROMÁNTICO

Drama romántico es un tipo de pieza teatral puesto de moda durante el Romanticismo, en el siglo XIX. No debe confundirse con la expresión calcada del inglés romantic drama donde "romántico" equivale a "de tema amoroso", que no es equivalente, y que se aplica más bien al reciente cine de época posterior (cine romántico). El drama romántico surge con el panfleto Racine et Shakespeare de Stendhal (1823) y sobre todo con el escritor romántico francés Víctor Hugo, quien expuso su teoría en la introducción de su Cromwell (1827). La ilustró principalmente con piezas como Hernani (1830) y Ruy Blas (1838). Para Hugo a la tragedia clásica debe oponerse el "drama moderno", que debe mezclar, como hace la misma Naturaleza, lo sublime y lo grotesco, los dos elementos que componen la realidad. Funda el género sobre cinco puntos capitales: • Reproducción de la vida real (mezcla de géneros). • Rechazo del modelo clásico. • Búsqueda de una gran libertad creativa • Mantenimiento de la versificación (versificar). • Búsqueda de un «color local». Las primeras representaciones de este tipo de obras dieron lugar a confrontaciones entre los «modernos» y los «clásicos». En 1830, Hernani de Víctor Hugo desató las pasiones y provocó la llamada "batalla de Hernani" en razón de su tema, su estilo y su composición. Autores como Théophile Gautier, Alfred de Musset y Alfred de Vigny, todos ellos románticos, sostuvieron esta visión moderna del teatro.

Romanticismo, ilustró, piezas, drama, sublime, grotesco, realidad, Reproducción, versificar, local, modernos, clásicos.

1. Realiza un glosario de las palabras subrayadas.

2. Realiza una breve biografía de los principales autores del drama romántico.

3. Según los 5 puntos capitales del drama romántico, crea una historia donde sean aplicados.

4. Realiza una tira cómica, de mínimo 8 viñetas donde se vea reflejado los sucesos de la historia elaborada en el punto 3.

5. Expresa con tus propias palabras el significado de drama romántico.

Realiza la lectura del siguiente texto y responde las preguntas de la 6 a la 10.

MELODRAMA

El termino melodrama (del griego μέλος mélos 'canto con música') similar al drama pero con varios personajes, tiene el significado literal de obra teatral dramática en la que se resaltan los pasajes sentimentales mediante la incorporación de música instrumental. Con cualquier tipo de obra teatral, cinematográfica o literaria cuyos aspectos sentimentales, patéticos o lacrimógenos estén exagerados con la intención de provocar emociones en el público. Se refiere, algunas veces, a un efecto utilizado en la obra, otras como estilo dentro de la obra y otras como género (teatro musical). Existe desde el siglo XVII principalmente en la ópera, en el teatro, en la literatura, en el circo-teatro, en el cine, en la radio y en la televisión.

6. Teniendo en cuenta el concepto planteado de melodrama, identifica mínimo tres obras donde se utilice este género y escribe la síntesis de cada una.

7. Realiza una breve historia, en forma de guion teatral donde incluyas tres personajes, utilices un espacio temporal de tres días y dos lugares. Basado en el melodrama.

8. Consulta quienes son los principales autores del melodrama.

9. Realiza una tira cómica de mínimo 12 viñetas donde se vea desarrollada la trama de la historia realizada en el 7 punto.

10. Realiza con tus propias palabras una definición de melodrama.

Realiza la lectura del siguiente texto y responde las preguntas de la 11 a la 15.

TEATRO INFANTIL.

Son aquellas representaciones que se hacen para los más pequeños, no necesariamente esto inmiscuye que los actores sean niños, es posible, que las obras sean realizadas y llevadas a cabo por medio de personas mayores, lo que varía de los demás teatros es que estos se realizan por medio de lenguajes sencillos y cónsonos con el público, la trama es un tema exclusivamente infantil.

11. Consulta quienes son los autores de este tipo de teatro y realiza una breve biografía de cada uno.

12. Identifica dos obras donde manejen el género del teatro infantil y realiza la síntesis de cada una.

13. Crea una historia o guion teatral donde se vea reflejado este género.

14. Realiza una tira cómica de 4 viñetas donde se vea reflejada la trama de la historia realizada en el punto 13.

15. Con tus propias palabras realiza un concepto de teatro infantil.

Realiza la lectura del siguiente texto y responde las preguntas de la 16 a la 20.

TEATROS DE TÍTERES.

Esta es una representación que se lleva a cabo por medio de muñecos que se colocan en las manos, los actores de carne y hueso vienen a ser representados por figuras de tela, bastante llamativas para atraer la atención del público.

Por lo general este es un tipo de teatro que se lleva a cabo, para niños, es decir, las temáticas son para entretener a los infantes, sin embargo, esta puede tornarse atractiva y llamativa a las personas mayores, quienes pueden disfrutar del mismo.

16. Consulta quienes son los autores de este tipo de teatro y realiza una breve biografía de cada uno.

17. Identifica dos obras donde manejen el género del teatro de títeres y realiza la síntesis de cada una.

18. Crea una historia o guion teatral donde se vea reflejado este género.

19. Realiza una tira cómica de 4 viñetas donde se vea reflejada la trama de la historia realizada en el punto 18.

20. Con tus propias palabras realiza un concepto de teatro de títeres.

Realiza la lectura del siguiente texto y responde las preguntas de la 21 a la 25.

TEATRO PEDAGÓGICO.

Son aquellas obras que se realizan con el fin de que la persona pueda aprender algo nuevo, es decir, este tipo de representaciones se llevan a cabo con el fin de transmitir conocimientos y consolidar una serie de aspectos referentes a un tema.

Son muy complejos de reproducir en la práctica, es decir, son obras algo dificultosas de llevar a la práctica, ya que hay que inmiscuir un aspecto atractivo y que no resulte tedioso, sin embargo, los creadores de estas obras teatrales conocen de antemano que las mismas están hechas para un público especifico.

21. Consulta quienes son los autores de este tipo de teatro y realiza una breve biografía de cada uno.

22. Identifica dos obras donde manejen el género del teatro pedagógico y realiza la síntesis de cada una.

23. Crea una historia o guion teatral donde se vea reflejado este género.

24. Realiza una tira cómica de 4 viñetas donde se vea reflejada la trama de la historia realizada en el punto 23.

25. Con tus propias palabras realiza un concepto de teatro pedagógico.